Ranking av utbildningar leder inte till högre kvalitet
I gårdagens DN kunde vi återigen läsa om att många studenter få alltför lite undervisningstid. Studentkårerna i Uppsala, Göteborg och Lund har tagit fram siffror som visar att fem timmar i veckan inte är ovanligt. I dagens DN (tyvärr bara i papperstidningen) tillbakavisar Leijonborg kritiken och framför att ranking och tilldelning av mer pengar till utbildningar som håller en hög kvalitet kommer att leda till högre utbildningskvalitet generellt.
Men att ranka utbildningar kommer inte att leda till att det stora flertalet utbildningar inom främst samhällsvetenskap och humaniora som idag har alltför lite undervisningstid får mer undervisningstid. Ranking av utbildningar leder inte till högre kvalitet.
Den högre utbildningens resurser har urholkats. Beräkningar från SULF som tar hänsyn till ökade kostnader för grundutbildning visar att mellan 1994/95 och 2006 har kostnaderna för merparten av all grundutbildning ökat med mellan 20 och 30 procent mer än vad staten givit högskolorna i ersättning. Sektorn behöver mer pengar.